저는 한동안 "노력이 부족한 것"과 "방법이 맞지 않는 것"을 구분하지 못했습니다. 영화 을 보고서야 그 둘이 얼마나 다른 문제인지 뒤늦게 실감했습니다. 남들과 같은 속도로 해내지 못한다는 이유만으로 게으르다는 낙인이 찍힐 때, 당사자가 느끼는 감정이 어떤 것인지 — 이 영화는 그 감각을 아주 조용하고 정확하게 짚어냅니다.난독증을 게으름으로 오해했을 때 생기는 일영화의 주인공 이샨은 글자를 뒤죽박죽으로 인식하고 숫자를 혼동합니다. 이것은 난독증(Dyslexia)의 전형적인 증상입니다. 난독증이란 지능이나 시력에 문제가 없음에도 글자를 읽고 해독하는 과정 자체에 어려움을 겪는 신경발달적 학습 장애를 말합니다. 출처: 세계보건기구(WHO)에 따르면 학습 장애는 전 세계 학령기 아동의 5~15%에서 나타나는 ..

저도 한 번쯤은 고민했습니다. 내가 배운 것들이 정해진 길 위에서만 써먹을 수 있는 건지, 아니면 다른 방향으로도 확장될 수 있는 건지. 영화 《홀랜드 오퍼스》를 보다가 그 질문이 다시 떠올랐습니다. 작곡가를 꿈꾸던 한 사람이 생계를 위해 선택한 교직이 결국 그의 삶 전체를 뒤바꾸는 이야기인데, 단순한 감동 영화라고 보기엔 교육이 무엇인지에 대해 꽤 깊이 건드립니다.교육철학 — "설명을 바꾸는 사람"이 교사다특수교육을 공부하면서 가장 자주 들었던 말이 있습니다. "모든 학생에게 같은 방법을 쓰는 건 공평한 교육이 아니다." 처음엔 그게 교과서 속 원칙처럼 느껴졌는데, 어느 순간부터 그게 실제로 어떤 의미인지 조금씩 몸으로 이해하기 시작했습니다.영화 속 글렌 홀랜드가 박자를 전혀 잡지 못하는 학생에게 접근..